Public concerné :
Toute personne souhaitant se présenter à un concours ou passer un examen.
Français : préparation au concours "écrit"
Objectif pédagogique :
Etre capable de :
Maîtriser et approfondir les règles essentielles de grammaire et d’orthographe
Maîtriser la partie rédactionnelle
Comprendre, synthétiser, analyser et disserter (sujets, textes et documents)
Approfondir sa culture générale
Programme de formation :
Maîtriser et approfondir les règles essentielles :
Maîtriser les temps les plus courants : de l’indicatif, du conditionnel et du subjonctif des verbes du 1er, 2ème et 3ème groupe
Maîtriser les accords simples des participes passés avec « Avoir » et « Être »
Accords difficiles sujet/verbe (sujets inversés, le, la, les, leur devant le verbe…)
Distinguer é/er, ais/ait/aient/ai, é/ée/ées
Le doublement des consonnes, la fin des mots difficiles, les lettres finales muettes, l’orthographe des noms et adjectifs difficiles
Dictées (Faire moins de 3 fautes)
Perfectionnement :
Analyse grammaticale
Analyse logique
Les mots invariables (adverbes, prépositions, conjonctions, connecteurs logiques)
L’accord difficile des participes passés
L’accord des participes passés avec les verbes pronominaux
La concordance des temps
L’accord du participe présent / adjectif verbal
Enrichir son vocabulaire
Travail sur les homonymes / synonymes / paronymes / antonymes
Élaborer un carnet de vocabulaire sur les thèmes du concours (vocabulaire spécifique)
Réaliser un écrit
Rédaction
Explication de texte
Résumé de texte
Dissertation
Note de synthèse de documents
Analyse de texte
Commentaire composé
Commentaire de textes
Correspondance quotidienne, administrative, de secrétariat et commerciale
Culture générale
QCM de présélection concours
Tests psychotechniques
Fiches à thème, connaissance de l’actualité
Exposés
Tarifs
Individuel payant 5 € de l’heure
Demandeur d’emploi : Éligibilité AIF (Aide Individuelle de Formation)
Salarié –Entreprise : Plan de formation
Cotisation de 15 € à 35 € par an suivant statut
Durée
Le nombre d’heures est mis en place en fonction des résultats du test de positionnement et du concours envisagé. (de 30 heures à 220 heures)
Horaires possibles :
- Lundi 9H à 12H
- Mardi 13H30 à 16H30
- Jeudi 9H à 12H
Moyens pédagogiques :
Autoformation accompagnée permettant à l’apprenant de développer ses compétences, ses connaissances, son autonomie par l’usage de supports pédagogiques variés, tout en étant accompagné par le formateur qui le guide tout au long de son parcours.
Des temps d’apprentissage collectif sont organisés pour l’apprentissage par domaine et / ou niveau et / ou objectif en fonction des besoins (Points de grammaire suivi par des activités à faire en équipe ou classe entière, vocabulaire ciblé)
Ateliers thématiques, organisations de débats, ateliers d’échanges sur des thèmes de cultures générales ciblant les besoins du concours.
Organisation en demi-groupes pour une coopération et l’entraide et auto évaluation
Modalité d'évalutation :
Évaluations formatives : Rédaction sur des sujets divers, explication de textes, synthèses de documents, dissertations sur des sujets d’actualités. Ces évaluations permettent de déterminer les compétences acquises, le progrès réalisé, et les thèmes à éventuellement reprendre.
En fin de parcours, une évaluation sommative est mise en place pour évaluer les compétences acquises sous forme de concours blanc
Accessibilité aux personnes handicapées :
Local au rez de chaussée
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.
Référent handicap : M. Rémi SPINAZZOLA Tél : 07 61 73 12 12
Courriel : remi.spinazzola@ifape.org